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字体设计（天津美术学院） 2024见面课答案（免费）
见面课：书法元素在现代字体设计中应用
1、结合我们这一讲，你认为中国书法在平面设计中的应用包括哪些方面？
A:单字元素
B:章法结构
C:风格气质
答案: 单字元素;章法结构;风格气质
2、结合我们这一讲，中国书法“单字元素”在平面设计中的应用包括哪些方面？
A:笔画的使用
B:色彩的使用
C:笔墨质感的使用
答案: 笔画的使用;
色彩的使用;
笔墨质感的使用
3、结合我们这一讲，中国书法“章法结构”在平面设计中的应用包括哪些方面？
A:“虚实相生”与“图底关系”
B:“疏密结合”与 “结构对比”
C:“计白当黑”与“完形视觉心理空间”
答案: “虚实相生”与“图底关系”;
“疏密结合”与 “结构对比”;
“计白当黑”与“完形视觉心理空间”
4、“虚实相生”是传统书法理论，其中的“虚”则主要是指（ ）。
A:墨线、墨道以外、空白的、次要的部分
B:特点是不易于察觉
C:具有隐性特征
答案: 墨线、墨道以外、空白的、次要的部分;
特点是不易于察觉;
具有隐性特征
5、书法有“骨、肉、血”之说，“骨”就是间架结构，“血肉”是指（ ）。
A:笔墨
B:线条
C:墨色
答案: 笔墨
见面课：创意字体在标志中的应用
1、结合我们这一讲，北京大学的标志是哪位设计师设计的？
A:鲁迅
B:郭沫若
C:靳埭强
答案: 鲁迅
2、结合我们这一讲，中国银行的标志是哪位设计师设计的？
A:陈幼坚
B:韩家英
C:靳埭强
答案: 靳埭强
3、字体的共用组合是指（ ）。
A:一个形态与另一个形态互相借用形态相似的部分, 同时又保持各自相对的完整性
B:将两个字紧挨在一起使用
答案: 一个形态与另一个形态互相借用形态相似的部分, 同时又保持各自相对的完整性
4、结合我们这一讲，你认为标志具有哪些方面的特征？
A:有识别性
B:象征性
C:审美性
D:符号性
答案: 有识别性;
象征性;
审美性;
符号性
5、利用“汉字”设计标志有哪些优势？
A:标志和汉字的特征是很相似的,有很多的共通之处
B:汉字本身就是图形化的，一个汉字能同时拥有音、形、意三部分的内容
C:汉字标志不容易产生歧义，精准度高
答案: 标志和汉字的特征是很相似的,有很多的共通之处;
汉字本身就是图形化的，一个汉字能同时拥有音、形、意三部分的内容;
汉字标志不容易产生歧义，精准度高
见面课：创意字体在海报设计中的应用
1、字体图形化设计适用于所有媒介，是字体创意的主要方式之一。
A:对
B:错
答案: 对
2、创意字体设计在海报中的应用除了对字形的开发，还应注意对字体内在含义的表达。
A:对
B:错
答案: 对
3、一个优秀的海报设计作品，往往会同时具备视觉冲击力、心理震撼力以及社会影响力这三种效应。
A:对
B:错
答案: 对
4、海报中的创意字体设计的优劣评判标准就是要看是不是强创意。
A:对
B:错
答案: 错
5、以下哪个不是评判文化海报中字体设计与应用优劣的标准。
A:字体设计创意
B:字体组之间的编排
C:是否使用了原创字体
D:字体所承载的信息传达
答案: 是否使用了原创字体
6、一下选项哪个不是海报设计作为媒体渠道的特点？
A:画面突出
B:易于保留阅读
C:视觉效果强烈
D:具有媒体延展性
答案: 易于保留阅读
7、海报设计的要点是什么？
A:简洁
B:冲击
C:魅力
D:创意
答案: 简洁;
冲击;
魅力;
创意
8、创意字体中文字所蕴含的内在含义包括哪几个层面的表达。
A:意思的传递
B:意义的传达
C:理念的表达
D:意味的表达
答案: 意思的传递;
意义的传达;
意味的表达
9、文化海报中的创意字体设计一定具备哪些效应？
A:视觉冲击力
B:消费者的吸引力
C:心理震撼力
D:社会影响力
答案: 视觉冲击力;
心理震撼力;
社会影响力
10、我们在设计中，经常使用什么样的方法进行字体创意。
A:置换
B:同构
C:变形
D:艺术化处理
答案: 置换;
同构;
变形;
艺术化处理
见面课：创意字体的主题设计应用
1、结合本次课程，你认为：采用异质同构方法的字体设计，通常使用的设计语言是比较抽象的。
A:对
B:错
答案: 错
2、结合本次课程，你认为:字体在版式设计中，发挥出不可取代的信息传递作用，他一方面是具体信息的载体 ，另一方面又是具有审美价值的视觉形态。
A:对
B:错
答案: 对
3、字体设计的基本方法是指（ ）。
A:共用
B:空间
C:等量代换
D:立体化
E:具象化
答案: 共用;
空间;
等量代换;
立体化
4、留白的设计观念在字体设计中的指导作用包含两个基本方面（ ）。
A:便于阅读
B:版式整体性设计的需要
C:为了美观
D:版式设计的基本要求
E:突出信息主体
答案: 便于阅读;
版式整体性设计的需要
5、与文字共同做为平面设计语言的元素，还包括（ ）。
A:框架
B:图片
C:图表
D:插画
E:图形
答案: 框架;
图片 ;
图表
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《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为：
1
单选题体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
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则可以输入：体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
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