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本门课程章节测试答案详情如下：
绪论 单元测试
1、多选题：
案例教学法和传统教学法的区别有哪些
A:教学材料不同
B:教学过程不同
C:教学目的不同
D:教学对象不同
答案: 教学材料不同;教学过程不同;教学目的不同
2、多选题：
案例教学法和例子教学法的区别有哪些
A:例子教学是先有权威性的结论，然后用例子来证明它；案例教学先通过对具体情况具体事件的分析、思考，然后再作出答案
B:例子教学先有观点，再有材料；案例教学先有实践，然后选择针对性的理论来解决问题
C:例子教学以教师为主，课堂上观点加例子，全是教师唱主角，学生只要将笔记记下来，记住观点和材料即可；案例教学以学生为主
D:例子教学往往比较单纯，环境、背景相对比较“净化”，缺少实战气氛；案例教学要求学生设身处地，锻炼在特定环境和条件下的实战能力
答案: 例子教学是先有权威性的结论，然后用例子来证明它；案例教学先通过对具体情况具体事件的分析、思考，然后再作出答案
;例子教学先有观点，再有材料；案例教学先有实践，然后选择针对性的理论来解决问题
;例子教学以教师为主，课堂上观点加例子，全是教师唱主角，学生只要将笔记记下来，记住观点和材料即可；案例教学以学生为主;例子教学往往比较单纯，环境、背景相对比较“净化”，缺少实战气氛；案例教学要求学生设身处地，锻炼在特定环境和条件下的实战能力
3、多选题：
案例教学法的特点是什么？
A:不重对错，重在分析与决策能力
B:不重经验，重在知识框架的应用
C:不重传授，重在教师与学生互动
答案: 不重对错，重在分析与决策能力;不重经验，重在知识框架的应用
;不重传授，重在教师与学生互动
4、单选题：
案例教学法的应用方法有几个
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 2
5、单选题：
如果对以下案例教学法的步骤进行排序，顺序正确的有：（1）分析与辩论（2）案例准备（3）撰写案例报告（4）案例总结
A:（1）（2）（3）（4）
B:（4）（3）（2）（1）
C:（2）（1）（4）（3）
D:（2）（4）（4）（1）
答案: （2）（1）（4）（3）
第一章 单元测试
1、单选题：
市场营销活动的核心是
A:
销售
B:
购买
C:
交易
D:
交换
答案:
交换
2、单选题：
著名的4p营销组合理论是从()的角度所提出的
A:
.消费者
B:
企业
C:
政府
D:
中介机构
答案:
企业
3、单选题：
国际市场营销与国内市场营销的根本差异在于
A:
环境
B:
市场
C:
地理
D:
气候
答案:
环境
4、多选题：
下列关于市场的描述正确的是
A:
市场是指商品交换的场所
B:
市场是指具有特定需求或欲望，愿意并且能通过交换来满足这种需要或欲望的所有顾客。
C:
市场规模取决于人口，购买力，购买欲望三个要素
D:
市场研究的目的是实现业务增长
答案:
市场是指商品交换的场所
;
市场是指具有特定需求或欲望，愿意并且能通过交换来满足这种需要或欲望的所有顾客。
;
市场规模取决于人口，购买力，购买欲望三个要素
5、多选题：
在营销组合的延伸中，从4P到6P，多了哪俩个因素：
A:
政府权利
B:
公共关系
C:
价值
D:
竞争
答案:
政府权利
;
公共关系
6、单选题：
大市场营销观念理论的提出者是
A:
菲利普 科特勒
B:
迈克波特
C:
亚当斯密
D:
麦卡锡
答案:
菲利普 科特勒
7、单选题：
“酒香不怕巷子深”所体现出的企业市场营销哲学是
A:
生产观念
B:
产品观念
C:
市场营销观念
D:
推销观念
答案:
产品观念
8、单选题：
某造纸企业在制定市场营销策略时，在考虑消费者需要和企业利润的同时，还兼顾到社会利益，该企业所奉行的营销观念属于
A:
生产观念
B:
产品观念
C:
社会市场营销观念
D:
推销观念
答案:
社会市场营销观念
9、单选题：
市场营销观念与客户观念的最大不同点在于客户观念强调
A:
满足每一个子市场的需要
B:
满足市场上某一个子市场的需要
C:
满足每一个客户的特殊需要
D:
推销观念
答案:
满足市场上某一个子市场的需要
10、单选题：
某企业为了顺利进入印度市场，着力于与印度政府以及当地教会组织建立良好的关系，这种做法体现了下列哪种观念
A:
社会营销观念
B:
关系营销观念
C:
大市场营销观念
D:
推销观念
答案:
大市场营销观念
11、单选题：
我卖什么，顾客就买什么。好坏都要靠吆喝，属于
A:
生产观念
B:
产品观念
C:
市场营销观念
D:
推销观念
答案:
推销观念
12、单选题：
可口可乐公司的经营理念是以全球市场为中心，根据国家间市场需求的共性制定整体战略，强调公司整体利益最大化
A:
全球营销观念
B:
关系营销观念
C:
大市场营销观念
D:
推销观念
答案:
全球营销观念
13、单选题：
关系营销是为了建立、发展、保持长期的、成功的交易关系所有市场营销活动，着眼于与供货方、购买方和侧面组织建立良好的伙伴关系，这一思想是在（ ）观念建立起来的
A:
生产观念
B:
产品观念
C:
关系市场营销观念
D:
推销观念
答案:
关系市场营销观念
14、多选题：
以企业为中心的观念包括
A:
生产观念
B:
产品观念
C:
市场营销观念
D:
推销观念
答案:
生产观念
;
产品观念
;
推销观念
15、单选题：
市场营销组合理论的提出者是
A:
菲利普 科特勒
B:
迈克波特
C:
亚当斯密
D:
麦卡锡
答案:
麦卡锡
第二章 单元测试
1、单选题：
根据影响力的范围和作用方式，营销环境可以服务微观环境和
A:
宏观营销环境
B:
直接营销环境
C:
国际营销环境
D:
国内营销环境
答案:
宏观营销环境
2、单选题：
不属于国际市场营销环境特点的是
A:
客观性
B:
差异性
C:
动态性
D:
复杂性
答案:
复杂性
3、单选题：
主打农村市场的21英寸彩电品牌有长虹的“红双喜”、创维的“富临门”、康佳的“福临门”、厦华的“福满堂”、“ＴＣＬ王牌”等，它们之前就形成了（ ）的关系。
A:
愿望竞争者
B:
一般（平行）竞争者
C:
产品竞争者
D:
品牌竞争者
答案:
品牌竞争者
4、单选题：
下列哪个因素不是企业的微观环境 （ ）
A:
中间商
B:
消费者
C:
家庭结构
D:
公众
答案:
家庭结构
5、单选题：
低机会和低威胁的业务属于（ ）
A:
理想业务
B:
冒险业务
C:
成熟业务
D:
困难业务
答案:
成熟业务
6、单选题：
下列不属于文化的构成要素的是（ ）
A:
语言
B:
教育
C:
宗教
D:
国际关系
答案:
国际关系
7、单选题：
恩格尔系数为（ ）时属于富裕状态消费。
A:
20%以下
B:
20%—40%
C:
40%—50%
D:
50%—59%
答案:
20%—40%
8、单选题：
在跨文化分析中，低背景相关文化是指( )
A:
语言只表达部分信息
B:
信息表达比较直接
C:
信息表达不明确
D:
主要依靠背景信息
答案:
信息表达比较直接
9、单选题：
在国际营销中，各国消费者对孔雀的认识是不同的，比如东方人认为孔雀是美的象征，而在法国却认为是祸鸟。这种现象在国际营销环境中属于（ ）
A:
政治环境
B:
经济环境
C:
文化环境
D:
科技环境
答案:
文化环境
10、多选题：
PEST分析法是指（ ）
A:
政治环境 Political
B:
经济环境 Economical
C:
社会文化环境 Social-cultural
D:
技术环境 Technological
答案:
政治环境 Political
;
经济环境 Economical
;
社会文化环境 Social-cultural
;
技术环境 Technological
11、单选题：
当一个国家经济结构大变化，工业和服务业取代农业成为经济的支柱。科学技术发展且广泛应用于各种经济活动。国家和企业更多地参与国际经济活动。
A:
起飞前夕阶段
B:
起飞阶段
C:
.趋向成熟阶段
D:
高度消费阶段
答案:
.趋向成熟阶段
12、多选题：
文化的特点（ ）
A:
文化是某个社会中的成员所具有的
B:
文化是分成部分或要素的
C:
文化是与生俱来的
D:
文化的核心是价值观
E:
.文化是不断演进的
答案:
文化是某个社会中的成员所具有的
;
文化是分成部分或要素的
;
文化的核心是价值观
;
.文化是不断演进的
13、多选题：
政治环境有什么特点？（ ）
A:
、非经济手段干预
B:
强制性
C:
风险性
D:
、 相互协调
E:
变化瞬时性
答案:
、非经济手段干预
;
强制性
;
风险性
;
、 相互协调
;
变化瞬时性
14、多选题：
某国家的企业需要去海外营销，需要了解一个国家人口的那些指标（ ）
A:
人口规模
B:
人口增长率
C:
、人口分布
D:
人口年龄结构
E:
人口性别结构
答案:
人口规模
;
人口增长率
;
、人口分布
;
人口年龄结构
;
人口性别结构
15、多选题：
下列行为中属于政治风险的是（ ）
A:
没收
B:
外汇管制
C:
征用
D:
本国化
E:
和国有化
答案:
没收
;
外汇管制
;
征用
;
本国化
;
和国有化
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